01/09/2020- Encuentro Recreativo de Ed. Física para alumnos de 1° ciclo

 

RECONOCIMIENTO TRABAJOS MUESTRA SANMARTINIANA

 A los Equipos de Conducción, docentes, alumnas y alumnos, familias:

 

Queremos expresar nuestro reconocimiento y al mismo tiempo felicitarlos a todos y todas por las excelentes producciones que han elaborado en el marco de la Muestra Sanmartiniana 2020.

A pesar de las distancias, las dificultades tecnológicas y el contexto en que estamos viviendo, los trabajos reflejan procesos cuidados de investigación, escritura y exploración de las TICs, demostrando una vez más el compromiso puesto en acción.

 

Destacamos también que la diversidad de propuestas presentadas, creativas y en variados formatos, fueron posibles gracias a la tarea colaborativa que realiza cada comunidad escolar demostrando su potencial en el armado de redes virtuales y comunicacionales.

 

Una vez más, la Escuela Pública se enorgullece de la tarea incansable de docentes, directivos, alumnos, alumnas y familias que, aún en tiempos de pandemia, mantienen en alto los ideales y el espíritu del Gral. San Martín.

 

Para ver las producciones de los alumnos del Distrito Escolar N° 14 ingresar al siguiente link: Muestra Sanmartiniana DE14

 

Equipo de Supervisión DE14

Composición :"Personalidad del Gral. Don José de San Martín"

 Los alumnos de 7° grado realizaron de manera individual una composición sobre la personalidad del Gral San Martín teniendo como base lo normado en La LEY N° 11866- HCN -1934 que establece las características que debe reunir la misma. Luego de investigar sobre el prócer, acceder a videos informativos y trabajar con sus docentes, muchos de los alumnos y alumnas participaron entregando sus trabajos los que valoramos y reconocemos. Pero uno de ellos debió ser seleccionado para representar a la escuela, el cual compartimos a continuación felicitando al alumno LUCA GUZMÁN , cuyo trabajo fue enviado a la Supervisión Escolar y al Jurado respectivo.

La personalidad del Gral Don José de San Martín

José de San Martín fue un hombre de buenos modales, jamás dijo nada fuera de lugar.

Hombre recto, muy afectuoso y tímido, siempre huyó de los homenajes.

Persona generosa, pudiéndose ver esta característica con la donación de la mitad de su

sueldo al ser nombrado Comandante del Regimiento de Granaderos a Caballo.

En momentos en que el país estuvo en crisis donó dinero a bibliotecas públicas y otorgó

tierras que se le recompensaban tras sus victorias militares.

Muchas cualidades engrandecen al General: ser divertido, familiar y moderado,

optimista y profundamente reservado…. Hombre que siempre se preocupó por la gente.

Persona con una grandeza increíble, con dones de liderazgo absoluto; punta de lanza

para la liberación del Virreinato del Río de la Plata de la Corona Española… y por sobre

todo solidario con los demás pueblos americanos liberando a la Argentina, Chile y Perú.

                                                                                                          Luca V. Guzman

17 de agosto_ "Homenaje al Gral. Don José de San Martín"

La herencia de los valores sanmartinianos refuerzan el sentimiento de una nación convencida de que los principios democráticos, el respeto por los derechos humanos y el desarrollo con inclusión social son los pilares para la construcción de una sociedad más justa y equitativa, para nosotros y para todos los hombres y mujeres del mundo que quieran habitar el suelo argentino, en un marco de cooperación y amistad.   

A 170 años del paso a la inmortalidad del Gral. Don José de San Martín, la Escuela 14 DE 14 recuerda y homenajea al Libertador de América.

 

11° Canasta Escolar Nutritiva

 Familias: 

Volvemos a ponernos en contacto con Uds. para comunicarles que el próximo miércoles 19/08 se hará la entrega de la:

"11ª Canasta Escolar Nutritiva "

Para mantener el orden y el cuidado de todos, solicitamos concurrir un adulto por familia respetando el cronograma establecido y con los recaudos de seguridad correspondientes. Se sugiere asistir con bolsas o similar para el traslado de la mercadería.

1° y 2° grado................... 12 a 13 hs.

3°, 4° y 5° grado ............ 13 a 14 hs.

 6° y 7° grado .................. 14 a 15 hs.

Recuerden que los alumnos que han finalizado los trabajos entregados en fotocopia o libros, pueden acercarlos en dicha fecha a la escuela y nosotras se los haremos llegar a los docentes.

                                   Los esperamos.    

                                                                                                     Equipo de Conducción

                                                                                                          Esc. 14 DE 14 

Semana de la niñez- "Festejo del Día Universal del niño, niña y adolescente"

 

10 CANASTA ESCOLAR NUTRITIVA

Familias: Finalizado el receso escolar de invierno volvemos a ponernos en contacto con Uds. para comunicarles que el próximo miércoles 5/08 se hará la entrega de la:

"10ª Canasta Escolar Nutritiva "

Para mantener el orden y el cuidado de todos, solicitamos concurrir un adulto por familia respetando el cronograma establecido y con los recaudos de seguridad correspondientes. Se sugiere asistir con bolsas o similar para el traslado de la mercadería.

1° y 2° grado................... 12 a 13 hs.

3°, 4° y 5° grado ............ 13 a 14 hs.

 6° y 7° grado .................. 14 a 15 hs.

Recuerden que los alumnos que han finalizado los trabajos entregados en fotocopia o libros, pueden acercarlos en dicha fecha a la escuela y nosotras se los haremos llegar a los docentes.

                                   Los esperamos.    

                                                                                                     Equipo de Conducción

                                                                                                          Esc. 14 DE 14  

Inscripción al Programa" Aprendé Programando Virtual" Primeros Pasos

Este curso, brinda herramientas de pensamiento computacional a través de la robótica  y la programación para crear a partir de sus ideas a los niños de escuelas primarias.

DESTINATARIOS: Estudiantes de 4º a 7º grado de Escuelas Primarias de Gestión Estatal y privada de la Ciudad y otras jurisdicciones.

ENTORNO: Los encuentros se llevan a cabo de forma virtual mediante la plataforma Google Meet. 

DURACIÓN: De agosto a diciembre (4 meses). 

MODALIDAD: Aprendé Programando Virtual consta de 1 encuentro virtual semanal, entre martes y sábado, de 2 horas de duración. 

INSCRIPCIÓN:
 Desde el 20 de julio hasta el 16 de agosto de 2020 (cupos limitados), ingresando en el link:
Programa Aprendé Programando Virtual- Primeros pasos

Programa de Ajedrez Escolar

El Programa Ajedrez Escolar desde 1991 organiza torneos de ajedrez para los alumnos del programa con una concurrencia superior a los 150 alumnos, que divididos según su respectivo grado jugaban y aprendían de sus aciertos y de sus errores.

Debido a la emergencia sanitaria continúan dichos torneos en forma virtual.

Formulario de inscripciones en el siguiente link:    Blog Ciudad ajedrez escolar   

Vacaciones en la Escuela Invierno 2020

En el marco de la situación actual de pandemia y el aislamiento preventivo social y obligatorio, nos comunicamos con ustedes para contarles que esta edición de Vacaciones en la Escuela Invierno 2020 se realizará en modalidad virtual.
Como siempre, habrá una instancia grupal, a través de una plataforma online, en la que compartiremos un momento de bienvenida y juego con niños, niñas y jóvenes. Por otro lado, acercaremos una propuesta masiva en vivo y en directo a través de redes sociales, con juegos, entrevistas, desafíos y actividades de diferentes espacios educativos como Ciencias, Recreación, Narraciones, Juegos Matematicos, segmentos de humor.
  Para Nivel Inicial y Primaria, las actividades se realizarán de 10 a 12 Hs. Para Nivel Medio, se realizarán de 15 a 17 Hs. De 13 a 15
Se ofrecerán propuestas como espectáculos teatrales y musicales, visitas virtuales, entre otras posibilidades. Para participar solo tienen que anotarse en el link :
           Link Vacaciones en la escuela
Finalizada la inscripción general, nos contactemos con ustedes para contarles más detalles.

Valoracion Pedagógica frente al COVID 19- Primer cuatrimestre 2020

INFORME DE CONDUCCIÓN FRENTE AL ASPO COVID 19

PRIMER CUATRIMESTRE 2020

Frente al Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio establecido por el Gobierno Nacional a partir del 20/03/2020 la Conducción de la Escuela 14 DE 14 “Dr. Luis Agote” puso todo su empeño y dedicación en hacer frente a la enseñanza en contexto de emergencia.

Por sobre todas las cosas aseguramos la comunicación y seguimiento de las actividades de enseñanza por diferentes soportes para acompañar la vinculación entre el Equipo Docente, alumnos, familias y comunidad manteniendo los principios de libertad, ética y solidaridad.

Fortalecimos el vínculo pedagógico por medio de alternativas de enseñanza – aprendizaje remoto lo que permitió la continuidad pedagógica, el seguimiento de las trayectorias e implementación de estrategias para el acompañamiento de la comunidad educativa.

Desde un primer momento esta Conducción se organizó llevando a cabo las siguientes acciones:

- Contacto a diario con la Supervisión Escolar.

- Comunicación con las familias por medio del mail y blog institucional.

- Reuniones por Meet con el Personal Docente para acordar lineamientos.

- Las Coordinadoras de Ciclo organizaron reuniones con los maestros a fin de  trabajar aspectos puntuales de los grados.

- Seguimiento de las Trayectorias Escolares, en especial con los alumnos que requieren una atención  particular.

- Trabajo con los Docentes en función a los Contenidos Priorizados.

- Capacitaciones en Servicio con diferentes asesoras y Escuela de Maestros.

- Organización de la entrega de la Canasta Nutritiva Escolar.

- Tramitación de la Beca Alimentaria para aquellos adultos responsables que no lograron hacerla.

- Preparación y entrega de fotocopias, libros, cuadernillos para los alumnos/as con dificultades de conexión remota.

Sabemos que son tiempos difíciles, de mucha sensibilidad, desconcierto y a veces de angustia, pero la Escuela sigue en pie, fortaleciendo los lazos, aprendiendo frente a la adversidad, cayéndose y levantándose tantas veces como sea necesario porque abrazamos la educación y estamos absolutamente seguros que el camino de la enseñanza es el que nos va a permitir alcanzar los verdaderos saberes y valores para una sociedad más justa y democrática.

Gracias a todos por acompañarnos en este maravilloso camino del crecimiento continuo.

                                                                                     Equipo de Conducción

Valoración Pedagógica del Equipo de Supervisores Distrito Escolar 14 frente al ASPO 2020

Estimada comunidad educativa del Distrito 14:

En el marco de la Resolución N.º 1577/2020 y considerando el informe de valoración pedagógica que se realizará en cada una de nuestras escuelas del Distrito 14 queremos informarles algunas consideraciones sobre el trabajo escolar desde la no presencialidad en este período de cuarentena obligatoria que estamos transitando.

En este sentido, valoramos el esfuerzo y el compromiso de las familias por acompañar a sus hijas e hijos con las actividades escolares desde cada hogar, entendiendo que muchas de ellas están atravesando serias dificultades para sobrellevar este período.

También queremos reconocer la disposición y el profesionalismo que han demostrado todos los equipos directivos y docentes de nuestro Distrito. La tarea docente dio un giro y hubo que redefinir acciones, diseñar nuevas estrategias de trabajo, conformar redes de comunicación y verdaderos equipos de trabajo para dar respuesta a propuestas educativas posibles en el marco de la no presencialidad.

 Los docentes han sostenido la tarea educativa brindando reales oportunidades de aprendizaje, considerando las trayectorias escolares de sus alumnos en el marco de la heterogeneidad de nuestras aulas, teniendo en cuenta que se han implementado diversas alternativas y canales de comunicación viables.

 Las instituciones tuvieron en cuenta los modos de comunicar y establecer contacto con las familias, los alumnos y alumnas: algunos fueron a través de medios remotos y otros fueron a través de actividades escolares entregadas en formato papel por medio de cuadernillos (algunos diseñados por los propios docentes y otros que se entregaron masivamente desde el Ministerio de Educación).

En referencia a lo antedicho, la Supervisión del Distrito 14 realizó un relevamiento en las 22 escuelas de la jurisdicción sobre las distintas modalidades de trabajo educativo en la no presencialidad. A continuación, compartimos los resultados.

·         El 58% de los alumnos poseen conectividad

·         El 29,63 % de los alumnos tiene dificultades en la conectividad y no establecen una comunicación eficiente por este medio, por ello muchas veces deben completar sus actividades escolares en formato papel. También muchos de ellos dependen del uso del celular y no cuentan con otros recursos tecnológicos para establecer comunicación por internet.

·         El 12,37 % de los alumnos no tiene conectividad en los hogares y sólo reciben actividades escolares en formato papel.

Debemos contemplar también que los docentes en tiempos de pandemia y cuarentena obligatoria, deben desarrollar su tarea en contextos familiares atravesados por niños pequeños, adultos mayores, escaso espacio habitacional, falta de datos gratuitos en los celulares y falta o escasez de herramientas tecnológicas (muchas veces la computadora de un hogar debe ser compartida entre varios miembros familiares para diversas actividades).

Por ello, este Equipo de Supervisión alienta el uso de plataformas educativas asincrónicas que permiten el uso diferido y también cerrado (classroom, Edmodo, Blogs, padlet, etc) y las actividades en formato papel cuando no existe otra posibilidad de contacto.

De igual manera, este Equipo de Supervisión permite, pero no alienta las clases escolares sincrónicas (meet, zoom) posición fundamentada además en el resguardo de la intimidad de todos los actores de la comunidad educativa (familias, docentes, alumnos), en la igualdad de oportunidades de nuestros alumnos y en la mirada heterogénea de la tarea educativa.

Las familias, los equipos directivos y docentes estamos transitando un camino escolar inédito y estamos llevando adelante una tarea que doblega los esfuerzos de todos.

Esperamos que pronto volvamos a vernos “cara a cara” y recuperar la alegría del “encuentro con el otro” volviendo a habitar las aulas de nuestra querida Escuela Pública.

Equipo de Supervisores Distrito Escolar 14

Entrega 9° CANASTA ESCOLAR NUTRITIVA

Familias: 
Volvemos a ponernos en contacto con Uds. para comunicarles que el próximo miércoles 15/07 se hará la entrega de la:

"9ª Canasta Escolar Nutritiva "

Para mantener el orden y el cuidado de todos, solicitamos concurrir un adulto por familia respetando el cronograma establecido y con los recaudos de seguridad correspondientes. Se sugiere asistir con bolsas o similar para el traslado de la mercadería.

1° y 2° grado................... 12 a 13 hs.

3°, 4° y 5° grado ............ 13 a 14 hs.

 6° y 7° grado .................. 14 a 15 hs.

Recuerden que los alumnos que han finalizado los trabajos entregados en fotocopia o libros, pueden acercarlos en dicha fecha a la escuela y nosotras se los haremos llegar a los docentes.

Informamos que esta canasta es la última previa al Receso de Invierno.

                                   Los esperamos.    

                                                                                                     Equipo de Conducción

                                                                                                          Esc. 14 DE 14      

9 de Julio - Declaración de la Independencia

La Declaración de la Independencia de la Argentina fue una decisión tomada el martes 9 de julio de 1816 por el Congreso de Tucumán, por la cual declaró la formal ruptura de los vínculos de dependencia política de las Provincias Unidas del Río de la Plata con la monarquía española. 

Hoy, como hace 204, el pueblo argentino, sigue el camino de la libertad desestimando todo tipo de cadenas y augurando que todos seamos iluminados para llevar adelante una vida digna y en paz. 

Uso responsable de Internet

“Ese mundo virtual genera reacciones y acciones en nuestros niños que nosotros no conocemos”, el papel de los ADULTOS es vital para que los niños tengan un acceso seguro a Internet, sean responsables frente a los datos que comparten y los contactos que establecen a través de sus redes sociales.